ST 01: A África na produção da História: rupturas, ausências e presença


Ma. Lana Lessa dos Santos Hora (UFBA) 

Imanuela Ifedayo Ayoh-Omidire (UFBA)


Este simpósio temático propõe-se como um espaço de encontro e diálogo acadêmico voltado à produção historiográfica sobre a África na UFBA e em outras instituições de ensino e pesquisa. Acolherá trabalhos que abordem o continente africano em suas múltiplas dimensões históricas, territoriais e epistemológicas, valorizando distintas perspectivas teóricas, metodológicas e cronológicas. O objetivo é fomentar a circulação de pesquisas e contribuir para o fortalecimento dos estudos africanos no campo historiográfico. Serão bem-vindas propostas que analisem temas como culturas e sociedades africanas; disputas de poder; dinâmicas econômicas e comerciais; artes; historiografia; relações de gênero; e o ensino de História da África.


05 de novembro (13:30h-16:30h)


Vassalos rebeldes ou autoridades autônomas? O uso do sistema de avassalamento pelos sobas em Angola no século XVII.


Controle, circulação de armas e poder político no interior da África Centro-Ocidental (Feira de Cassanje, década de 1790).


Sobre Avassalamentos E Intrigas: os governos de Manuel Cerveira Pereira em Angola (1603 a 1606 e 1615 a 1617).


Nlekes Em Movimento: A Diáspora Global Dos Escravos Da Igreja Do Reino Do Kongo Para O Brasil (Séc. XVIII).


Circulação de saberes e experiências religiosas em um relato missionário da África oriental (1586-1609).


Transformações no status e lugar social e político dos escravos da Igreja (mulekes) no reino do Kongo - século XIX.


06 de novembro (13:30h-16:30h)


A Sociedade De Geografia De Lisboa: Objetivos, Agentes E Debates Sobre O Continente Africano.


Literatura Africana E A Escrita Da História: As Mulheres Igbos De Flora Nwapa.


Franklin Book Programs: Pós-Colonialismo, Anglofonia E Os Impactos Do Imperialismo Cultural Norte-Americano Na Nigéria Entre 1964 E 1968.


Entre Brasil E Angola: Memória, Documentação E O Acesso Digital Às Fontes Históricas Contemporâneas.


Representações Sociais E Epistemicídios: Uma Análise Da Presença/Ausência De África E Das Populações Negras E Indígenas Nos Materiais Didáticos Do Ensino Médio Em Mato Grosso.


“Entre A Colonialidade Do Saber, A Lei 10.639/03 E O Ensino De História Afrocentrado”: Os Desafios E As Possibilidades Do Ensino De História Da África E Afro-Brasileira Na Escola Municipal Cabrália De Teresina-Pi.