ST 08: Educação e História da Educação nas Margens: entre imprensa, instituições, práticas, culturas e sujeitos escolares do Império à República


Ma. Tiane Melo dos Anjos (SECBa/PPGEduC)

Ma. Daiane Silva Oliveira (IFBA)

Ma. Gleide Suelly Macedo dos Santos (SECBa)


 O Simpósio Temático Educação e História da Educação nas Margens: entre imprensa, instituições, práticas, culturas e sujeitos escolares do Império à República, propõe de modo interseccional um espaço para abordagem sobre os estudos no campo da Educação e História da Educação a partir da concepção de cultura escolar. A proposta é tomar por base a renovação dos objetos, sujeitos e métodos, observando a ampliação do campo e das pesquisas em História da Educação. Como espaço de debate e divulgação de pesquisas científicas, se propõe a pensar as culturas escolares a partir das instituições, dos sujeitos, das práticas e saberes que circulavam na escola primária do Império à República. 


03 de novembro (terça-feira)

Nas Margens da Cultura Escolar: a invisibilidade das instituições especiais na historiografia da educação brasileira


A cultura material da escola nas páginas de O Monitor: imprensa e instrução pública na Bahia oitocentista


Reggae Roots e Movimento Rastafari: educação nas margens e experiências formativas da juventude negra em Salvador


Quando As Margens Ensinam: Mulheres Quilombolas E As Pedagogias Da História Viva


O mito da "Argentina branca" no ensino de História: a Copa do Mundo como recurso didático


Instrução e Educação de Crianças Negras da SPD na Província Baiana, no século XIX


04 de novembro (quarta-feira)

Educação nas Margens e Agência Negra: Revisão Historiográfica sobre Culturas e Práticas Escolares na Bahia (1870-1943)


Organizações Negras e Educação: O Papel Educador dos Movimentos Sociais


Saberes Ancestrais e Educação Informal: A preservação das Culturas Africanas Segundo Edison Carneiro


Francisco José De Sant’anna: Educador Negro E Intelectual No Interior Da Bahia Durante Os Séculos Xix E Xx


Uso das fotografias escolares em pesquisas de história da educação da Bahia: a experiência do GPEC


05 de novembro (quinta-feira)

O Retorno Das Escolas Primárias Rurais Municipais Na Bahia (1938 - 1943)


A instrução popular entre o final do século XIX e início do século XX


“Minha Aula Acha-Se Nua, Eu Preciso Trabalhar E Os Meninos Estudar”: Reivindicações Sociais Por Instrução Pública (Santa Maria/Rs, 1889-1930)


Potencialidades contranormativas no Ensino de História: percepções de corpos, gêneros e sexualidades nas narrativas estudantis


Educação Feminina Nas Margens: Um Estudo Da Escolarização De Mulheres Na Bahia